Manual de Oakland Unity High School

Misión de la Escuela

La misión de Oakland Unity High School (Unity) es el de proveer una educación preparatoria para estudios superiores a estudiantes con orígenes diversos o en desventaja por medio de un círculo cultural relevante en un ambiente que es académicamente demandante, a la vez que ofrece altos niveles de apoyo por parte del cuerpo académico, la familia y los estudiantes. Unity responderá a las necesidades académicas y de desarrollo de los estudiantes, y les permitirá buscar éxito tanto en el ámbito académico como en el social y cultural.

Con este fin, Oakland Unity High School proveerá lo siguiente:

• Un currículo y horario que impulse a cada uno de los estudiantes de Unity lograr, al graduarse, los requerimientos para entrar al colegio de la Universidad de California A-G.
• Un programa de apoyo comprensivo, provisto por medio de una asociación entre la escuela, la familia de los estudiantes y la comunidad en su conjunto, para asegurar que cada uno de los estudiantes de Unity tenga el apoyo necesario que le permita enfocarse en su desarrollo académico.
• Experiencias de aprendizaje que permita a cada estudiante de Unity lograr su liderato y potencial académico, para convertirse en pensador crítico y creativo, un ser humano compasivo, y un participante efectivo en una sociedad multicultural y democrática.
• Se asignará a cada estudiante de Unity un consejero adulto, que lo o la asistirá en sesiones informales y para ayudar al estudiante resolver los problemas que ella o el tengan durante su estancia en la escuela.
• Consejos y orientación para cada uno de los estudiantes de Unity, particularmente cuando la graduación se aproxime.

Propósito de este Manual

La comunidad de Oakland Unity High School reconoce que la familia y la escuela son compañeros importantes en el desarrollo intelectual, social y físico de la siguiente generación. El crecimiento de nuestros estudiantes requiere que adultos preocupados, en especial los padres o tutores, jueguen un papel activo en el proceso educacional. Este manual ayudará a que la familia y la escuela trabajen juntos de manera efectiva por medio de responsabilidades coordinadas y estableciendo expectativas.

Responsabilidades de los Padres

Las responsabilidades de los padres o tutores incluyen:

• Asegurar que la o el estudiante llegue puntual a la escuela cada día y que tenga un medio de transporte confiable a su casa después de clases o actividades escolares.
• Informar a la escuela lo más temprano posible, si su hija(o) va estar ausente debido a una enfermedad u otra válida razón. En el caso de que la ausencia sea planeada o extensiva se deberá notificar por teléfono o por escrito. Cualquier ausencia por parte de los estudiantes afecta al estudiante y a la escuela.
• Atender a las conferencias de padres/maestros/estudiantes cuando éstas sean necesarias para desarrollar la relación de equipo escuela-padres que beneficiará al estudiante.
• Atender a las reuniones de padres/maestros/administrador para discutir las acciones disciplinarias, si éson necesarias.
• Hacer 10 horas de trabajo voluntario al año para beneficio de la escuela.
• Firmar un contrato trilateral escuela-padres-estudiante.

Responsabilidades del Estudiante

La meta de Oakland Unity High School, al igual que el de los padres, es el de ayudar a los estudiantes convertirse en adultos responsables, respetuosos y capaces.

Para poder mantener un ambiente escolar contribuyente es esencial una conducta segura, amable y atenta para el aprendizaje de responsabilidades, respeto mutuo, habilidades humanas y conocimiento académico. Por consecuencia, todos los estudiantes de Unity están de acuerdo en:

• Llegar a la escuela puntual y preparada(o) para el día de trabajo.
• Presentar tareas a tiempo, tan completo y ordenado como les sea posible haciendo su mejor esfuerzo.
• Asistir a todas las clases establecidas en su horario, escuchar atentamente y participar ávidamente, pero de manera amable en todas la discusiones en clase.
• Seguir las instrucciones y direcciones de los maestros para poder participar en trabajos de equipo o individuales que se asignen en clase.
• Tratar a todos los estudiantes, personal académico y escolar con respeto sincero.
• Firmar el contrato trilateral.

Responsabilidades del Personal Académico y Administrativo

• Los maestros y directivos de Oakland Unity High School se comprometen, lo mejor que puedan, a participar completamente en la educación de todo estudiante de UNITY.
• Maestros y directivos harán todo esfuerzo razonable para aconsejar a los padres o tutores sobre dificultades inusuales que sus estudiantes estén experimentando en la escuela y consultar sobre las necesidades de los estudiantes.
• Los maestros harán todo esfuerzo razonable para responder claramente a los cuestionamientos de los padres por el beneficio de los estudiantes.

Política sobre la No-Discriminación

Oakland Unity High School prohíbe toda discriminación ilegal o acoso por parte de personas participando en cualquier programa o actividad en la escuela, o empleado, o en busca de ser empleado por la escuela; sea esta discriminación de raza, color, origen nacional, ancestros, étnico o identificación con grupo cultural, genero, estatus marital, orientación sexual, deshabilitad, religión o edad.

Contactando a Unity

Los padres pueden contactar la escuela en:

Oakland Unity High School
6038 Brann Street
Oakland, CA 94605
(510) 635-7170
(510) 635-3830 FAX

El padre también puede contactar a alguien del cuerpo escolar por medio de correo electrónico.

Para contactar la Junta Directiva, los padres pueden escribir al:

Chair of the Board
Oakland Unity High School
6038 Brann Street
Oakland, CA 94605

La Historia y Plan de Oakland Unity High School

Unity recibió su charter del distrito escolar Oakland Unified School District en octubre del 2002 y comenzó a operar en septiembre del 2003. Durante el primer año Unity inscribió aproximadamente 100 estudiantes de 9no y 10mo grado.

Los éxitos en el primer año de operación fueron muchos. Uno fue el establecimiento de un poderoso vínculo con la organización Jane Goodall’s World-Wide Roots and Shoots, que llevó a las aclamadas visitas naturales en la escuela en marzo. Otro éxito fue la formación de equipos competitivos de básquetbol varonil y femenil, seguidos en la primavera por dos equipos de fútbol en el invierno. Un extraordinario programa de buceo fue conducido para una decena de estudiantes como actividad extracurricular. Los estudiantes de Unity también calificaron arriba de las expectativas en los exámenes ordenados por el Estado.

Para el año académico 2004-2005, Unity sumó el grado 11vo e inscribió aproximadamente 200 estudiantes.

Para su 3er año, la escuela amplio un 12vo grado para sus estudiantes inscritos el previo año y sumar un nuevo grupo de 9no grado. Cuando tenga desarrollada todas sus facilidades, Unity tendrá una población estudiantil de aproximadamente 400 estudiantes de 9no a 12vo grado.

En el 2007 la escuela fue acreditada con un reconocimiento de WASC, los acreditadores de las escuelas. Unity ha recibido una acreditación de seis anos con una revisión después de tres anos, es la acreditación más alta que se ha dado.

Gobierno

Unity Schools, organización no lucrativa de California, es la organización que tutela a Oakland Unity High School. La junta directiva de Unity Schools establece y aprueba todas las políticas educacionales y operativas de mayor importancia, aprueba todos los contratos de mayor importancia, y aprueba el presupuesto anual de la escuela. Revisa las relaciones fiscales, y escoge y evalúa el personal administrativo de alto rango.

La Junta en la actualidad consta de cinco miembros. Cada miembro debe servir por un término de dos años y puede servir por más de un término.

• Al menos un miembro de la Junta en cualquier momento, escogida(o) en base a su compromiso con la misión de Unity Schools, es escogido de entre los padres o tutores de un estudiante de la Unity.
• Un miembro, escogido por los padres o tutores de un estudiante en la escuela, debe ser nominado a la Junta por el comité del plantel de Unity school.
• La junta también puede incluir un representante de Oakland Unified School District, si el distrito así lo desea.

Las reuniones de la Junta de Directores de Unity son abiertas al público. Toda la agenda y puntos a tratar por las reuniones son dadas a conocer, con 24 horas de anticipación, en la puerta de la oficina de las escuelas y en neutra página de Internet (www.unityhigh.org). El espacio para comentarios públicos esta programado temprano en la agenda. Se les pide a los padres y miembros de la comunidad hacer sus declaraciones en tres minutos o menos. Al menos que se haya notificado lo contrario, las reuniones de la Junta son llevados acabo mensualmente en el plantel Unity High School. Las fechas y horarios de las reuniones son dados a conocer en www.unityhigh.org.

Consejo Escolar del Plantel

El Consejo Escolar del plantel incluye al director, maestros, padres y estudiantes que se reúnen mensualmente para asistir al director en el desarrollo de políticas que apruebe la Junta, hacer recomendaciones para decisiones que afecten la comunidad de la escuela, y para ayudar resolver las dificultades dentro de la comunidad escolar.

Específicamente, el Consejo Escolar es responsable de:

• Facilitar las operaciones de la escuela
• Ayudar a desarrollar políticas personales
• Ayudar a desarrollar políticas estudiantiles
• Ayudar a desarrollar prioridades de los gastos escolares
• Ayudar la escuela a controlar gastos

El Consejo perseguirá sus metas con el entendimiento que el director es responsable del manejo diario de la escuela y la implementación de políticas dentro de los parámetros puestos por la Junta. La aprobación final de todas las políticas de la escuela descansa en la Junta.

Acceso a la Información del Gobierno Escolar

Copias de los Artículos de Incorporación y Estatutos de Unity Schools, políticas sobre estudiantes y personal, y este manual están disponibles en la oficina de la escuela o en Internet en www.unityschools.org.

Requerimientos Académicos y Sociales de los Estudiantes

Cada año todo estudiante que continúe en Oakland Unity High School se le requerirá:

• Complete exitosamente todos los cursos requeridos
• Participar en el desarrollo e implementación de un plan de Éxito del Estudiante
• Mantener un diario de estudiante
• Mantener un sistema de organización de estudiante
• Obtener una membresía de la biblioteca pública de Oakland
• Mantener un portafolio de su trabajo como estudiante
• Completar un proyecto de servicio de aprendizaje
• Participar en mesas de trabajo en tecnología y preparación para exámenes
• Completar auto evaluaciones, y las evaluaciones dadas en clase y escuela
• Asistir a dos reuniones de conversación familiar
• Desarrollar un plan de acción de verano, a más tardar al final del último cuarto
• Asistir a todas las actividades del programa de verano requeridas

En adición, los estudiantes de 9no grado también tendrán que:

• Tomar el examen PSAT
• Completar exitosamente la evaluación estatal PE
• Asistir a la orientación de verano para estudiantes de 10mo grado
• Servir como mentores a los estudiantes entrantes del 9no grado

Los estudiantes del 10mo y 11vo grado tendrán que:

• Completar dos actividades de exploración de carrera
• Completar dos actividades de exploración de universidades
• Desarrollar un plan de acción de búsqueda de universidades
• Tomar los exámenes PSAT y/o SAT
• Tomar el examen State Exit Exam

Requerimientos Académicos para Graduar

Para poder graduarse, un estudiante necesita haber logrado lo siguiente al finalizar 12vo grado:

• Completar los cursos en materias requeridas por un total, no menos, de 230 créditos (un semestre de trabajo en un curso es igual a 5 créditos, un año es de 10 créditos).
• Graduarse en buenos términos requiere un promedio (GPA) de 3.0 o mayor. El requerimiento mínimo es un GPA de 2.0 o mayor.
• Completar un mínimo de 20 horas de servicio de aprendizaje.
• Completar un proyecto de 12vo grado.
• Completar el examen estatal State High School Exit Exam. Los estudiantes tienen varias oportunidades de tomar el examen, desde comienzos del 10mo grado. Una vez que el estudiante pase una sección del examen, esa sección no necesitará tomarse nuevamente.

Materias Requeridas para Graduar

Póliza de graduación:

So la mente estudiantes que han completado todos los requisitos de graduación para final de ano previo a graduarse  se les permitirá participar en la ceremonia de graduación. Los estudiantes que recibirán certificado de completacion (completando todos los requerimientos extracto a pasar las dos partes del examen de salida de la segundaria) puede ser excluido de de la ceremonia. Los estudiantes es esta categoría puede a ser una apelación con la principal para que se les permita participar.

Ningún estudiante podrá participar si lo siguiente no se cumple. No abran excepciones  

Cualquier estudiante que haiga sido suspendido por pelear durante el segundo semestres o su ano de senior posiblemente no se les permitirá participar en las actividades de graduación. Los estudiantes pueden aser una apelación con la principal y el personal para permitir que participen.

Estudiantes que están tarde a la escuela mas de (5) beses o cinco (5) ausencias sin excusas de la escuela durante el segundo semestre de su último ano de la segundaria posible mente no se les permitirá participar en el Prom, o actividades de fin de ano. Apelaciones puden hacerse con la principal póliza de graduación fue aprobada por el Board Diciembre 7,2005  

Colegios de estudios superiores pueden requerir trabajo adicional o específico o total.

Estudiantes no reciben créditos por una materia si su calificación final es una F. Los créditos de los cursos pueden lograrse recruzando la materia o, si es posible, en escuela de verano. Los padres deberán leer con cuidado las boletas de los estudiantes para conocer los créditos y promedios.

Los estudiantes de Unity pueden no ser invitados a regresar el siguiente año si cualquiera de lo siguiente se aplica:

• Reprueba tres materias
• Un GPA menor a 1.5
• Tres o más suspensiones de la escuela por semestre
• 5 o más suspensiones de clase por semestre
• Más de 10faltas por semestre
• Más de 10 retardos por semestre
• No logra obtener los créditos suficientes para pasar al siguiente grado
• No cumple con el uniforme
• Los padres no cumplen con las responsabilidades descritas en el manual y el contrato
• No cumple con contratos establecidos con el director, consejero, o maestro

Calificaciones de los Cursos

Todo el trabajo académico realizado en Unity High School será calificado de la siguiente manera: A= 90‑100%, B= 80‑89%, C= 70‑ 79%, D= 60‑69%, and F =0‑59%.

Calificaciones y porcentajes serán basados en lo siguiente: redacción, lectura, proyectos, trabajo en clase, cuestionarios, exámenes, participación en clase y tareas.

Requisitos por Nivel de Grado

En adición a los requerimientos de créditos, los estudiantes deberán lograr los siguientes requerimientos escolares y de nivel:

• Un mínimo de 50 créditos obtenidos para la admisión a 10mo grado.
• Un mínimo de 110 créditos obtenidos para la admisión de 11vo grado.
• Un mínimo de 170 créditos obtenidos para la admisión a 12vo grado.

Horario de Cursos Típicos

Típicamente, estudiantes deberán inscribirse en los siguientes cursos a nivel de cada grado. Los estudiantes que han completado ciertos cursos (Álgebra, Geometría, Biología o Español) pueden inscribirse en el siguiente nivel del curso que se ofrece, incluyendo cursos avanzados y de honor.

Grado 9:

• Ingles I o ELD
• Álgebra o curso de matemáticas avanzadas
• Culturas Mundiales
• Biología 9
• Educación Física
• Español I

Grado 10:

• Inglés II
• Geometría o un curso de matemáticas avanzadas
• Historia se EAU
• Ciencias Vivas
• Educación Física
• Español II

Grado 11:

• Inglés III
• Álgebra avanzada y Trigonometría
• Gobierno Americano, Economía
• Química
• Artes Creativas
• Español III

Grado 12:

• Honor Inglés o Inglés avanzado
• Opciones de estudios multiculturales
• Seminario de Ecología o Seminario de Física
• Artes Creativas
• Seminario de Español u Honor Español

Los cursos ofrecidos en Unity variarán de semestre a semestre. La descripción, horarios y requerimientos de los cursos se publicarán y estarán disponibles a las familias lo más pronto posible o dados a conocer por los instructores a petición.

Acreditación

Oakland Unity High School ha aplicado y se le ha aceptado a la Western Association of Schools and Colleges (WASC), que es el principal cuerpo de instituciones de estudios superiores en el Oeste de los Estados Unidos, como candidato a acreditación. La acreditación asegura tanto a los padres como a los directivos de admisión en las instituciones de estudios superiores (e.g. universidades) que Unity High School está proveyendo un currículo que prepara para estudios superiores y cumple con los estándares más rigurosos del WASC.

Consultivo

Cada estudiante será asignado a un grupo consultivo a su grado durante el 9no 10mo grado. Consejeros sirven como guías y provén de una dirigencia adulta a los estudiantes. El liderato de los estudiantes y el currículo de estudios de Unity son la parte fundamental del programa consultivo. Los consejeros son responsables por el desarrollo de los planes de éxito de los estudiantes y actúan como el personal de contacto primario para estudiantes y familias.

Estudios Consultivos de Unity

Los estudiantes de Oakland Unity High School participarán en un currículo único, enlazado a estudios académicos fundamentales, los cuales promueven el liderato de los estudiantes, responsabilidad social y acción social. Estudiantes participarán en las actividades de estudios de Unity cuatro días a la semana con su grupo consultivo. Cada consultivo funcionará como una fuerza de responsabilidades estudiantil y cada estudiante en el consultivo compartirá papeles de liderato y responsabilidades. Cada consultivo adoptará una organización comunitaria involucrada en cambios sociales y trabajos de justicia.

Deportes y Programas después de Clases

Unity tiene, y continuará desarrollando programas después de clases como componente integral de la misión de la escuela. Equipos de básquetbol y fútbol han sido establecidos, tanto varonil como femenil. Equipos adicionales serán organizados basados en el nivel de interés y en el deporte. Los estudiantes también tienen la oportunidad de participar en otros programas después de clases, muchos de los cuales apoyan el programa académico de Unity. También alentamos y apoyamos el desarrollo de programas después de clases iniciados por estudiantes. Los padres serán notificados de los horarios de los programas después de clases. Cualquier estudiante interesado en los programas después de clases debe entregar un permiso firmado por los padres o tutores antes de participar.

Apoyando a Su Estudiante

Padres y maestros están en la posición privilegiada para ayudar a los estudiantes de Unity. Trabajando conjuntamente, nosotros proveemos de dirigencia y exhortación para ayudar a crecer a su estudiante y convertirse en un joven adulto seguro y capaz. Comunicación regular es esencial. Por favor infórmenos si circunstancias personales—tales como enfermedad o fallecimiento de un familiar, dificultad de aprendizaje, u otras situaciones estresantes—puede afectar su desarrollo en la escuela. Trabajaremos con usted y su estudiante para crear un ambiente académico y de apoyo lo más propicio posible.

Unity le comunica el progreso de de hija(o) de varias formas:

El trabajo del estudiante es evaluado o corregido por maestros constantemente. Su estudiante debería compartir y discutir estos resultados con usted constantemente. Esto le ayudará a participar en el éxito de su hija(o) constantemente.

Los reportes de progreso serán producidos dos veces por año, a mediados de cada semestre. Los reportes de calificaciones serán producidas dos veces por año, al final de cada semestre. Los padres o tutores deberán estar al tanto de estas fechas, y discutir el reporte actual con su estudiante. Su interés en el desarrollo académico de su estudiante confirmará al mismo la importancia de los esfuerzos que el o ella está haciendo en la escuela. Por favor firme y regrese la forma, para así verificar que usted ha recibido y leído el reporte de progreso o el reporte de calificaciones.

El consejero de su estudiante y su maestra(o) están disponibles a usted por teléfono. Las llamadas hechas en horas de clases serán grabadas para que la o el maestra(o) le pueda regresar la llamada después de clases u otras actividades. El teléfono no suena para evitar que la clase sea interrumpida. Cuestiones pueden ser discutidas por teléfono o una cita puede ser programada. Padres y tutores siempre son bienvenidos a programar una cita con el director, los maestros o consejeros.

Cada estudiante tendrá acceso a Power School para mantenerse al corriente con los trabajos y grados de los cursos.

El consejero de su estudiante planeará reunirse, por lo menos, una vez por semestre con usted.

Expectativas sobre la Tarea

Los maestros dejan tarea con el objetivo de fortalecer lo aprendido en clase. Se deja tarea por clase. Por lo regular, estudiantes de preparatoria deberían tener tarea de unos 30-60 minutos por materia cada día. Se espera que los estudiantes entreguen su tarea a tiempo. Si usted no observa que su estudiante trabaja en su tarea diariamente, por favor siéntase en confianza de contactar el consejero o el maestra(o) de su hija(o) para discutir la situación. Unity School ofrece una variedad de recursos para ayudar a los estudiantes que se estén retrasando en su trabajo.

Servicios de Deportes

Apoyo para los que están Aprendiendo el Idioma Inglés: Los estudiantes que estén aprendiendo el idioma inglés participarán en una evaluación inicial del idioma, y un plan individualizado se hará para ellos. Mientras que la instrucción se hará en inglés, se proveerá de apoyo para los que estén aprendiendo el idioma inglés.

Acomodación Razonable/ Sección 504 Servicios: Si su hijo(a) tiene una deshabilidad física o mental que interfiere sustancialmente con su habilidad para aprender, los maestros harán un plan de educación individualizado (IEP) con el estudiante y los padres o tutores, para proveer una acomodación razonable que ayude al aprendizaje del estudiante. Por favor contacte el consejero de su estudiante.

Educación Especial

Estudiantes que necesiten de Educación Especial la recibirán por medio de Oakland Unified School District.

Bienvenidos los Padres al Campus

Los padres y tutores son bienvenidos a nuestro campus. Por favor firme su entrada en la oficina siempre que este en el campus durante horas de clase.

Pedimos que los padres o tutores contribuyan con 10 horas de trabajo voluntario en Unity High por año. Se necesita:

• Apoyo en las tutorías
• Servir como chaperón en las salidas a lugares
• Manejar en las salidas a lugares o para los equipos deportivos (se requiere tener archivado una copia del certificado del auto y su licencia de manejar).
• Servir como asistente de un entrenador de la escuela (se requiere la aprobación del entrenador y director atlético).
• Apoyo en la oficina
• Limpieza y reparaciones de la escuela
• Participar en eventos de entrenamiento de los padres
• Participar en los grupos consultivos de la escuela
• Asistir a las presentaciones de los estudiantes
• Participar en otros eventos escolares

UNITY también invita a los padres a participar por medio de un consejo escolar del plantel. Este consejo da voz a los padres en la construcción del ambiente escolar. Si está interesado en participar por favor contacte al director.

Expectativas y Normas de la Escuela

Principios Guía: Todos los miembros de la comunidad escolar cargan con la misma responsabilidad de establecer una cultura escolar que promueve excelencia académica dentro de una comunidad saludable. Los principios que deberían guiar toda nuestra conducta y relaciones interpersonales son: Seguridad, Respeto y Responsabilidad.

Terrenos para la Acción Disciplinaria: Todos los estudiantes están sujetos a acción disciplinaria cuando estén involucrados en cualquier acción listada abajo, ya sea que el estudiante este dentro del plantel, en una actividad escolar, durante el lunch, o mientras venga a o se vaya de la escuela o una actividad escolar:

• Causar, intentar o amenazar con físicamente herir a otra persona.
• Usar fuerza o violencia sobre otra persona, con excepción de defensa propia.
• Cometer o intentar cometer un asalto sexual.
• Poseer, vender o proporcionar un arma de fuego, cuchillo, explosivo u otro artículo peligroso.
• Poseer, usar, vender o proveer de manera ilegal, o estar bajo la influencia de cualquier sustancia controlada, bebida alcohólica o intoxicante.
• Ofrecer, arreglar o negociar el vender de manera ilegal cualquier sustancia controlada, bebida alcohólica o intoxicante de cualquier tipo y después vender o proveer esa sustancia a otra persona.
• Poseer u ofrecer, arreglar o negociar el vender cualquier tipo de equipo para drogas.
• Cometer o intentar cometer robo o extorsión.
• Causar o intentar causar daño a propiedad escolar o privada.
• Robar o intentar robar propiedad de la escuela o privada.
• Recibir propiedad de la escuela sabiendo que es robada.
• Poseer o usar tabaco o productos que contengan nicotina, incluyendo pero no limitado a cigarros, puros, cigarrillos, cigarros clove, tabaco que no se fuma, inhala, tabaco para masticar y betel, al menos que sea preescrito.
• Cometer una acción obscena o actuar d manera vulgar u obscena de manera habitual.
• Interrumpir actividades escolares o desafiar la autoridad de los supervisores, maestros, administradores, oficiales escolares u otro personal académico que esté realizando su deber.
• Poseer un arma de fuego de imitación (algo que haga pensar a una persona razonable que la réplica era/es un arma de fuego).
• Acosar, amenazar o intimidar un estudiante que sea testigo de un proceso disciplinario con el propósito de prevenir que el estudiante atestigüe o vengarse del estudiante por ser un testigo, o ambas.
• Cometer acoso sexual.
• Causar, intentar o amenazar con causar violencia de odio, como es definido en Educación Code Section 33032.5.
• Participar intencionalmente en el acoso o intimidación de otro estudiante, cuando tal acto se percibe como una interrupción de la participación de un estudiante en la escuela o actividad escolar, o crea desorden, o invade los derechos de un estudiante o un grupo de estudiantes al crear un ambiente hostil y de intimidación.
• Hacer amenazas terroristas contra personal o propiedad de la escuela.

(Education Code Section 48900.1)

Acción Disciplinaria: El o la directora(o) determinará la acción disciplinaria apropiada después de considerar la severidad de la infracción, otros factores tales como la edad, salud y madurez del estudiante, y los servicios opcionales y medidas alternativas diseñadas para obtener una conducta apropiada. Los padres de estudiantes aprendiendo el idioma inglés tienen el derecho de recibir información escrita en su idioma de origen con respecto a la suspensión de su hijo(a) (Education Code Section 48900.1)

Maestros Disciplinando: Por cualquier acto de conducta inapropiada listado bajo Terrenos de Acción Disciplinaria, un(a) maestro(a) puede:

• Suspender a un estudiante de su clase por ese y el día siguiente.
• Retener al estudiante después de clase por no más de una hora al final de las clases.
• Mandar al estudiante a la oficina del director.
• Solicitar, por medio de una nota escrita, la presencia de los padres o tutores del estudiante durante la clase del maestro, si esta fue interrumpida, si desafió la autoridad del maestro u otro personal académico realizando su deber, o recibió propiedad escolar robada y lo sabía. (Education Code Section 48900 (1) o (k))

Período de Almuerzo en Campus Cerrado: Cada día los estudiantes deben traer consigo su comida. En caso de que la comida esté disponible por medio de fondos económicos o padres voluntarios, se les notificará por medio de la página electrónica. No se permite que los estudiantes salgan del campus para adquirir comida o cualquier otra cosa sin permiso.

Código de Vestuario: El código de vestuario de Unity High School ha sido establecido en consulta con los padres, estudiantes y personal para promover y mantener una cultura escolar positiva y profesional. Los estudiantes seguirán el código de vestuario:

• Debe usarse pantalones, shorts o faldas.
• Pantalones, shorts o faldas deben ser color caqui, libre de imágenes, textos u ornamentos.
• Pantalones, shorts y faldas deben ser utilizados a la cintura.
• Faldas no deben estar arriba de una pulgada de las rodillas estando de pie.
• Shorts no deben estar abajo o arriba de una pulgada debajo de las rodillas estando de pie.
• Pantalones deben extenderse dentro de una pulgada de los zapatos.
• No se puede usar pantalones, shorts y faldas de mezclilla azul.
• Debe usarse zapatos. Debe usarse cinturón si la ropa lo sugiere.
• Zapatos y cinturón deben ser negros o blancos.
• Zapatos deben tener suela de hule – tenis son permitidos.
• Debe usarse camiseta y blusa con cuello.
• Camiseta debe ser blanca, sin texto, promoción, logos ni ornamentos.
• Cualquier camiseta interior debe ser blanca
• EXCEPCIÓN – Camiseta oficial de Oakland Unity High School (que no sea el yérsey azul) puede usarse en la escuela. El jersey azul solo se puede utilizar durante actividad deportiva.
• Chamarras, suéteres y sudaderas deben removerse dentro del salón de clase.
• NO se permite que los estudiantes usen:
• Gorras, sombreros, bandas, pañoletas, bufandas, bandanas, prendedores, audífonos de ningún tipo, o algo que cubra la cabeza
• Cinturones llamativos
• Guantes
• Joyas o cualquier decoración en los zapatos, mochilas, carpetas, forros de libros que contengan una imagen ofensiva o lenguaje o haga referencia a drogas, utensilios de drogas o pandilla.
• Accesorios deben limitarse a pequeños artículos. No se puede traer puesto ninguna cadena, peluche, adorno dental, o extravagancia similar.
• El (la) director(a) concederá excepciones a estudiantes que requieran vestuarios específicos a su creencia, después de probarse que pertenecen a tal religión establecida.
• Decisiones del (la) detector(a) en cualquier caso específico será acatado.

Aparatos Electrónicos: No se permitirá que estudiantes usen aparatos electrónicos durante el día escolar con la excepción de un radio portable, CD o casete player con audífonos durante el descanso. Tales artefactos serán confiscados si se usan fuera del descanso. Teléfonos celulares, beepers y otros aparatos electrónicos serán confiscados si son usados para cualquier propósito durante el día escolar. Se les pedirá a los padres que recojan los artículos en la oficina principal.

Enfermedad, Faltas, Emergencias & Retardos: Los estudiantes deben asistir a clases todos los días. Si la asistencia de un estudiante está debajo del 90%, se programará una conferencia familiar y se hará un plan para mejorar la asistencia. Si un estudiante está enfermo o no puede asistir a la escuela, uno de los padres o tutores debe llamar a la oficina antes de las 9 a.m. Si la escuela no recibe una llamada que justifique la falta, la escuela llamará a los padres o tutores.

Una vez que regresen a clases los estudiantes deben traer, a la oficina principal, una nota justificando la falta, firmado por uno de los padres o tutores. Cualquier estudiante que falte a la escuela tres días consecutivos debe traer, a la oficina principal, una nota médica que justifique su falta y contenga información de contacto. Si un estudiante falta, los padres o el (ella) pueden buscar en Power School por trabajos omitidos. Si un estudiante llega con retraso más de tres veces, el padre de familia o tutor será contactado y se hará un plan para evitar futuros retardos.

Salud y Seguridad del Estudiante

La salud y seguridad del estudiante es de gran importancia para la comunidad de UNITY. Para proteger a los estudiantes la escuela esta preparada tanto para situaciones mundanas como las desastrosas. Por favor revise toda la información abajo.

Medicamentos: Si su hija(o) necesita atención médica menor durante el día escolar, el personal le proveerá cuidado inmediato. Si su hija(o) necesita tomar medicamentos (prescritos o no) continuamente debido a una condición crónica, por favor entregue a en la oficina principal una indicación escrita, firmada por usted, del requerimiento ordenado por su doctor. El medicamento debe estar en su contenedor original.

Desastres y Emergencias Mayores: En la situación de una emergencia mayor, tal como un temblor, el personal de la escuela se hará responsable de su estudiante hasta que usted o una persona designada como contacto de emergencia recoja personalmente al estudiante. Es importante que usted mantenga el tarjetón de emergencia del estudiante actualizado. Los estudiantes solo serán dispuestos a personas nombrados en el tarjetón de emergencia.

Tarjetón de Emergencias: Al inicio de cada año escolar, se requiere legalmente que los padres llenen un tarjetón de emergencia. Este tarjetón contiene información vital necesaria para contactarla(o) en caso de una emergencia o desastre. Por favor esté segura(o) de comunicarle al director(a) en caso de que cambie la información en el tarjetón (lugar de trabajo, números de teléfonos, dirección del hogar) durante el año.

Plan de Seguridad de la Escuela: Unity School ha desarrollado un plan de seguridad de la escuela para asegurar la seguridad de los estudiantes y del personal en el campus. Una copia del plan completo está a disposición en la oficina.

Registro de la Salud del Estudiante: El registro de salud de su estudiante localizado en la escuela debe mantenerse actualizado. Leyes de Estado establece que UNITY tenga archivado los registros más recientes de sus vacunaciones. Estudiantes de preparatoria deben ya haber sido vacunados contra:

• Paperas
• Rubéola
• Sarampión
• Polio
• Difteria
• Haemophilus influenza
• Pertussis (whooping cough)
• Tétanos
• Viruela
• Hepatitis B

Estudiantes sin un registro de inmunización completa no serán admitidos.

Órdenes de Custodia de Infante de la Corte/Órdenes de Restricción

El personal de la escuela cumplirá con órdenes de custodia y restricción, siempre y cuando las órdenes no entren en conflicto con requerimientos del código de educación del Estado o federal u otros estatutos impuestos sobre la escuela. Los Padres que deseen que el personal de la escuela cumpla con órdenes de custodia o de restricción debe entregar copias completas de las órdenes al (la) director(a).

Disección de Animales

La (el) estudiante que tenga una objeción moral a la disección, daño o destrucción de un animal tiene el derecho de objetar su participación en actividades que involucre tales acciones. La (el) maestra(o) puede trabajar con la (el) estudiante para desarrollar y ponerse de acuerdo en un proyecto alternativo. La (el) estudiante no será sujeta(o) a discriminación debido a esta decisión.

Educación sobre Drogas

El estado requiere que se instruya sobre los efectos del uso de tabaco, alcohol, narcóticos, drogas peligrosas y otras sustancias peligrosas.

Actividades Comunitarias & Salidas a Lugares

Como parte del currículo de Unity, los maestros pueden programar salidas como parte de su instrucción. Nuestra escuela hará uso de un número de recursos locales para apoyar nuestro programa académico, algunas actividades escolares regulares se llevarán acabo fuera del plantel bajo la supervisión de adultos. Se les pedirá a los padres que firmen un permiso para las actividades comunitarias.

En caso de salidas educativas que requieran de viajar y/o cambios de horarios, solo los estudiantes que tengan un permiso firmado podrán participar. Si usted va manejar en una salida educativa, necesitará proveer una copia de la cobertura de aseguranza del automóvil y de su licencia para manejar.

Los estudiantes deben asistir a todas las salidas educativas, al menos que esté enfermo o no tenga permiso.

Educación Sexual

Unity School enseña educación sexual, incluyendo prevención del SIDA, como parte de nuestro currículo estándar que comienza en el 9no grado. Cuando ofrecemos estas clases, los padres son notificados por escrito y se les da la oportunidad de inspeccionar el material de instrucción, y de pedir por escrito que su hijo(a) no asista a la clase. Puede desistir de tal petición en cualquier momento.

Obtención de Registros Escolares

De acuerdo con la ley federal y estatal, los padres y otros autorizados por ley tienen el derecho de inspeccionar y revisar cualquier registro, archivo y datos oficiales que concierne al estudiante (el “registro estudiantil”), y el de negar el acceso a esos registros a cualquier persona no autorizada. Registro estudiantil es cualquier información directamente relacionada con un estudiante identificado, que es recopilada y mantenida por algún empleado de la escuela.

• Oakland Unity High School hará accesible a inspección cualquier registro, archivo y dato escolar a los padres o cualquier persona autorizada a más tardar en cinco días hábiles después del día que se hizo la petición.
• El padre de familia con custodia puede pedir, teniendo fundamentos, que cualquier información en los archivos alegados inexactos, insustanciales, o que el observador esté calificando fuera de su área de competencia sea corregida o removida.
• Los padres pueden obtener gratuitamente hasta dos copias de la tira de materias. Las copias están disponibles a $.25 por página.
• Los padres que tengan custodia física de su hijo(a) pueden consentir por escrito la liberación de los registros de su hijo(a) a cualquier persona o institución. Unity notificará que la transferencia de tal información está prohibida sin el consentimiento de los padres.

Registrando Quejas

Si su estudiante tiene algún conflicto que no puede resolverse con el (la) maestro(o) involucrado(a), por favor contacte las director(a). El (la) director(a) conducirá una revisión informal de la situación y tratará de resolver el conflicto.

Si el conflicto aún no es resuelto, los padres pueden registrar una queja formal en escrito a la Junta de Unity Schools. La queja por escrito deberá incluir la siguiente información:

• Los hechos, circunstancias, y las violaciones que llevaron a la queja formal, incluyendo horas, fechas, eventos, locaciones relevantes a la disputa.
• La política, procedimiento, práctica o ley, o cualquier combinación de éstas, la cual sea, o sean, la base de la queja.
• Los nombres de todos los individuos involucrados en la disputa.
• Las acciones que ya habían sido tomadas para resolver la disputa incluyendo la discusión de lo que fue y de lo que no fue resuelto hasta el momento en que se escribió la queja.
• Las recomendaciones y remedios específicos que se busca por medio de la queja.
• Justificación de los remedios.

Políticas del Uso de Computadoras e Internet

Las siguientes reglas se aplican a todos los estudiantes, padres, personal académico, y otro personal que utilice las computadoras de la escuela y organizaciones afiliadas:

• Las contraseñas son privadas y no deben ser compartidas con nadie. Los estudiantes no deben dejar a nadie utilizar sus cuentas ya que son responsables por lo que suceda en su propia cuenta.
• Las cuentas de los estudiantes están sujetas a monitoreo a cualquier hora y no deben considerarse privadas. Esto significa que podemos remotamente observar los sitios de Internet que un estudiante esté accesando, los documentos en sus fólderes y lo que escribe en la pantalla.
• Los estudiantes no pueden instalar ningún software en ninguna computadora de la escuela. Los estudiantes no pueden copiar o bajar archivos ejecutables al hardware local sin autorización del personal escolar. El software solo puede ser instalado por personal escolar autorizado.
• Los estudiantes no pueden guardar archivos personales en el disco duro local, al menos de que se les autorice. Los materiales del pueden ser guardados a un disco de datos, o a un fólder personal de Mis Documentos o a un fólder de la clase de Mis Documentos.
• Un(a) estudiante no puede usar el Internet sin un permiso firmado un padre de familia.
• Un(a) estudiante no puede apagar o reiniciar ninguna computadora o impresora al menos que se lo pida alguien del personal académico.
• Cualquier actividad en computadora considerada no académica por la escuela puede ser prohibida. Queda prohibido bajar, instalar o jugar juegos no autorizados. Los estudiantes solo pueden utilizar el Internet para visitar sitios que son relevantes para propósitos educacionales autorizados, Los estudiante no tiene un correo electrónico por medio de la escuela, ni están autorizados a tener acceso a correo electrónico con base en la red o su hogar en las computadoras de la escuela.
• Un(a) estudiante no puede cambiar la montadura o las propiedades de una computadora a menos de que se lo autorice un instructor autorizado. Esto incluye, pero no está limitado a, un cargador de pantalla, resolución y colores o archivos y fólderes.
• Las impresoras deben usarse para copias singulares. Múltiples copias deben hacerse en una máquina de copiado.
• Ninguna persona a ninguna hora del día puede visitar, o intentar visitar, ninguna página asociada a material pornográfico. Ninguna persona puede visitar un chat room (con la excepción de proyectos específicos), sitios de juegos o música, excepto cuando se los autorice el personal escolar específicamente.